朝阳实验小学数学教改大胆创新获成效 58节关键课“包会”小学六年数学
2018-04-19 作者：□本报记者 任洁
只要58节课小学六年数学就能全学会？这不是吹牛，朝阳区实验小学通过近十年的研究探索，将小学六年的数学教材提取出58节关键课。目前，这一做法已在朝阳区实验小学教育集团7个校区开展，取得积极的成效。
朝阳区实验小学校长、数学特级教师陈立华介绍，学校十多年来一直把减负落脚点定位在课堂教学上，这58节课囊括小学阶段数学学科的核心知识，分布六个年级的教学中，大约每个年级10节，每个学期5节。
该校通过开展学科纵向和横向教研活动，梳理出这些课之间的联系，研讨每节课的教学设计。例如讲授27+27+27时，教师会把范围延伸到27*3，实现二年级和三年级知识点的贯通。不仅减轻学生负担，更重要的是通过核心知识点的学习让学生建立整体的知识网络，实现举一反三、触类旁通。课下布置有针对性的适量作业。省下的课时学校安排了丰富的数学拓展课程。
朝阳区实验小学以58节关键课的实践探索为突破口，构建了以“幸福教育”为理念的课程体系，带动各校区成绩飞速提升。在朝阳区抽测中，该校各校区的成绩均名列前茅，连续获得朝阳区教育教学优秀奖。其中朝实罗马嘉园分校仅用四年就评上朝阳区示范校；朝实密云分校也摘掉薄弱校的帽子，一跃成为密云区优质校；朝实南校合并前是一所薄弱农村校，学生平均成绩与本部相差十几分，如今已缩小到两三分。“从我们接手薄弱校的经验看，这58节关键课的教改模式可以复制。”陈立华说。
