马敏委员：提高师资待遇改善农村教育
本报讯（记者 孙艳）全国政协委员、华中师范大学党委书记马敏今年的提案关注基础教育及师范教育等方面，他建议，解决农村贫困地区基础教育问题，重点在提高师资待遇，应该让农村、贫困地区教师待遇高于城市待遇水平。
马敏指出，农村教学点问题是农村义务教育最薄弱的一个环节，也是解决农村义务教育的“最后一公里”。解决农村教学点问题不只是为学校提供硬件设备、信息化基础设施这样简单，最关键的应该是解决师资问题。
“现在的待遇太低了。”马敏认为，解决这一问题最关键的一点是提高农村教学点、农村小规模学校教师的待遇，而解决这一问题要多方面着手，需要中央、省一级政府和县级政府共同努力，而不能仅把责任完全压在县一级政府的身上，代课教师编制的解决、鼓励政策怎样能持久、如何解决农村教师的补充机制问题等等，这些都是解决农村基础教育薄弱的关键。
此外，马敏还建议扩大师范生免费教育政策范围，实行竞争性培养机制，鼓励所有地方高校参与平等竞争，择优选出最优秀的学科、专业和免费师范生，确保培养出来的地方免费师范毕业生能适应农村中小学的实际需要。
