教育部将建立健全高校教师违反师德行为的惩处机制，“七条红线”包括损害国家利益，损害学生和学校合法权益的行为；在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行；在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响；影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为；在招生、考试、学生推优、保研等工作中徇私舞弊；索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物；对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系；其他违反高校教师职业道德的行为。高校教师有违反“红七条”情形的，依法依规分别给予相应处分；还将建立问责机制，对教师严重违反师德行为造成不良影响或严重后果的，追究高校主要负责人的责任。

　　北师大资深教授林崇德认为，《意见》非常必要，也非常及时。高校教师师德以培养杰出人才为标志。能否培养出国家需要的有用人才，是衡量高校教师师德的最根本标志。高校教师师德要以淡泊名利为行为准则，高校师德以崇尚学术为基础。