高职“零投档” 倒逼教改提速

各地高考录取陆续进入尾声，在已经完成高职高专录取的省份，普遍存在一个现象，即有相当数量的高职高专院校遭遇“零投档”。

　　陕西省发布了2014年普通高等学校招生高职（专科）正式投档情况的统计数据，本次在陕西参加招生的文史类有597所院校，其中139所院校在该省遭遇“零投档”；理工类640所院校中，“零投档”院校多达181所。

　　这种现象不是单单出现在陕西，从公布的投档线情况来看，今年安徽省文理科累计有约120所高职专科院校线上零生源，贵州省今年同样有近160所高职专科院校“零投档”。而海南省理工类中约30所院校的投档数为零；文史类中约50所院校的投档数为零。(8月25日《中国青年报》）

　　高职学校大面积遭遇“零投档”，这其实已经不是什么新问题。从2010年起，不少高职院校在招生时，就遭遇“零投档”，几年下来，这一问题没有好转，反而进一步恶化——遭遇“零投档”的高职院校有增无减，且出现这一现象的省份也进一步增多。

　　有人认为，高职遭遇“零投档”是考生生源减少造成的，其实不然——今年我国高考报名人数为939万人，比去年增加27万人。也就是说，考生还在逐年上涨，但报考高职的却在逐年急降。高职越来越不招人待见，期间有深层次的原因在里头。

　　首当其冲的原因，就是家长学生均认为读高职没前途，考生宁可选择“名落孙山”，也不愿意到高职院校去“屈就”。社会普遍看不起高职，说明高职生的前程依然受到歧视和桎梏，发展余地不大，升迁空间太小，依然是高职生面临的巨大政策壁垒。

　　其次，高职院校办学质量普遍不高，特色不明显，毕业生水平偏低，这也是高职不招人喜爱的重要原因。在今年的高招中，高职院校同样也出现了冰火两重天的局面——以安徽省为例，今年文史类院校中，有25所高职院校分数线超过了三本批次线，而理科则有11所高职超过了三本批次线，这就表明，高水平的高职院校依然不乏追随者，而质量一般、特色泯灭的高职院校，则被考生毫不犹豫地鄙弃在门外。

　　其三，普通本科院校转型缓慢，高水平大学歧视高职教育的现象依然存在，高职代表“劣等教育”的标签尚未摘除。众所周知，我国的高等教育是分成三六九等的，高职院校被排在了垫底的位置。虽然教育部一再倡导普通本科院校转型办高职，但总是“只听锣鼓响，不见人上场”，以清华、北大为代表的高水平大学仍然固守传统的“学术标准”不放，不肯放下架子办高职，这就造成我国高职院校不得不长时间在低水平上徘徊不前。

　　党中央、国务院高度重视高职教育，习近平总书记对此专门强调，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快发展。但国家的高职院校遭遇大面积“零投档”的残酷现实，不得不催人思考，让人警醒：加快教育改革，加速高职转型升级不能再纸上谈兵、议而不决了！

　　凡事预则立，不预则废。抓好高职教育转型这件大事，仅仅喊口号、发文件是起不了多大作用的。人们期待教育主管部门在加速教改的问题上，革除“慢三拍”，早日出台硬措施，拿出管用的办法，让高职教育彻底摘除“劣质教育”的帽子，一跃成为推动“中国创造”的生力军。