本报讯（记者 任洁）严禁组织小学入学考试，坚持“零起点”教学；普高率先免除建档贫困生学杂费，鼓励一些地方实行的学前免费教育政策；推动建立以居住证为主要依据的随迁子女入学政策……昨天下午，教育部副部长刘利民围绕基础教育公平话题与网友进行在线交流。

　　有网友询问“刘部长怎么看待幼儿园小学化”，刘利民回应，教育部一直努力纠正学前教育“小学化”现象，印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》，结合学前教育宣传月广泛开展社会宣传，取得一定成效。根治“小学化”需要全社会的共同努力，重点是推动幼小衔接，严禁组织小学入学考试，坚持“零起点”教学，消除家长“跟不上”的担忧。

　　我国多年来实行九年义务教育全免费政策。刘利民透露，国家正在研究在“十三五”期间分步实施九年以上免费教育政策，免费中等职业教育正在逐步推行，覆盖面已达92%；普通高中将率先对建档立卡家庭经济困难学生免除学杂费。一些地方在学前和高中阶段也实施了一定年限的免费教育，教育部鼓励和支持各地的这些做法。

　　同时，就部分地区出现的“入园难”、“入园贵而质量差”问题，刘利民说，近五年来，教育部实施了两期学前教育三年行动计划，我国学前教育入园率从50%上升到75%，在园儿童增加1000多万，许多农村儿童有了上幼儿园的机会。下一步，教育部将启动第三期行动计划，大力发展普惠性幼儿园，着力解决农村学前教育资源短缺问题，加强教师培养培训，提高办园质量。

　　有多位网友提到“中小学生考试压力很大，如何避免心理疾病的发生”，刘利民说，国家历来重视减轻学生过重课业负担，采取了提高课堂效率、减少作业数量、改进考试评价制度等系统性措施。国家正在推动各地在中小学校开设心理辅导课、设立心理辅导室，排解学生心理压力；加强家校联系，进行有针对性的干预；强调通过体育锻炼、劳动教育，培育积极阳光心态。