上千个账户被盗

　　给网络平台敲响警钟

　　戴先任：勾结58同城赶集网的客服人员，盗窃账户贩卖获利，导致1176个账户被盗，造成客户损失上百万元。朝阳法院一审以非法获取计算机信息系统数据罪，判处王某祥等5人五年至一年六月不等的有期徒刑。据悉，该5人中有2人系58同城赶集网的客服人员，盗窃账户所需的手机短信验证码即为这些内部人员提供。这一案件给所有企业尤其是互联网企业敲响了警钟，互联网平台尤其要以此教训。平台需要加强内部管理，对于涉及用户权益的账户等，要加强保护与管理。

 

　　如何保护

　　消费者的“差评权”

　　祝建波：几天前，长沙的余女士通过外卖平台点餐，可没想到却遭遇了“飞来横祸”。因为给了差评，商家不满，派人上门理论导致发生冲突，将余女士丈夫打伤，差点要命。此事说明保护消费者差评权已经刻不容缓。平台方作为把关人，显然要提高准入门槛，并通过提高违规代价让获得差评商家不敢轻易报复消费者。

 

　　防“人脸识别”隐私风险需走“先手棋”

　　目前“人脸识别”技术在门禁、考勤等方面的应用已十分广泛，正逐步向金融、零售、商业、公共安全等领域的应用发展。“黑科技”在带来更多惊喜和便利的同时，其潜藏的安全隐患也不容忽视，尤其是如何应对“人脸识别”技术应用所产生的隐私保护，更是引发高度关注。（9月19日《法制日报》）

　　毋庸置疑，“人脸识别”技术的应用，确实有“芝麻开门”钥匙的便捷效应。然而，“福兮祸所伏”，任何新技术与身俱来的“双刃剑”属性，都不可避免地让“人脸识别”技术的应用存在隐私安全风险。一方面，“人脸识别”技术在“刷脸”过程中，用户的姓名、性别、年龄、职业，甚至包括用户不同情境状态下的情绪等大量信息，都被采集并储存。一旦这些信息得不到妥善保管而被泄露，那么用户的个人隐私就无异于处在“裸奔”状态，其安全必然得不到有效保障。另一方面，在信息即价值的时代，个人隐私信息的商业价值日益凸显，“人脸识别”技术所采集到的个人隐私信息，必然难逃不法之徒的环伺和围猎。事实上，近年来因个人信息泄漏而导致的诈骗事件屡见不鲜，也从侧面证实了“人脸识别”技术在应用中，完全有可能导致用户的个人隐私信息被泄露的安全风险。

　　如果一味地坐等“人脸识别”技术广泛应用后，才出手防范其所产生的个人隐私信息安全风险，那么必然会导致监管的被动。与其“事后诸葛”般的汲取教训，不如事前未雨绸缪，提前在监管方面走出“先手棋”。因此，从这种意义上讲，坚持“先手棋”的预防思维，显然是防范“人脸识别”技术应用所带来的个人隐私信息安全风险的务实选择，理应及时提上议事日程，须臾不得坐等拖延。□张智全

 

　　如此试题

　　何止奇葩

　　顷接朋友求助：老师给其读初中的孩子出了一道题：你对“红颜祸水”如何理解？孩子不知怎样解答，笔者也莫名其妙——这道题简直可以要求历史学、社会学之类的专家做一篇学术论文了！敢问出题者：你对“红颜祸水”又如何理解？你能够给一个说得过去的答案吗？！如此“奇葩”的试题，与教书育人相去何远？！

　　教育是有针对性的，为学生传授知识，释疑解惑；教育又是分阶段的，不同年龄的孩子只需要学习他（她）能够理解的知识。对中小学生，需要他们掌握的应该是基本的常识，而非专业的、高深的“学问”。奇葩试题不仅算不得什么知识，而且只能增加学生更多的疑惑。即使上大学，分专业，所学知识也应该以“有用”为前提，学习某些无用的“知识”，不仅徒耗时间、精力，而且无异于垃圾，迟早会被丢弃。这样的“经验”，凡过来人几乎都曾经有过。

　　应该承认，从小学到大学，十几年的读书生活，我们学到了许多有用的知识，但同时，也“被灌输”了不少后来证明没有多少实际用处的东西。形象的说法是：“某些知识像吃饭以后还没有消化就排泄掉了。”何以如此？直言之，因为“没用”。“没用”的知识学它做什么？这是需要教育部门、学校、老师思考的问题。

　　正是为了规范教学，框定不同阶段的学习内容，教育部门制定了相关教学大纲。且不说“大纲”本身是否合理，现实问题是，实际教学、特别是考试中，还是往往“超纲”，往往“奇葩”，对学生不仅毫无意义，而且误人子弟。脱离了正轨的教育，坑害的是孩子，葬送的是未来啊！

□一刀（资深媒体人）