■网评锐语
2017-02-17
“评优”变“评差”
倒逼机关作风转变
张绪才：门难进、脸难看、事难办，这样的积弊，个别办事窗口仍然难改；门好进、笑脸迎，可事还是难办，这样的软钉子，群众还能碰到。如何建立科学的评议机制，来倒逼干部担当尽责？重庆市南川区请服务对象和群众打分，探索开展“最难办事科室群众评”活动，“评优”变成“评差”之后，窗口办事作风有了明显改善。实现干部作风转变，既需要“评优”引领，同时也需要“评差”倒逼。
物业外包后
服务不能“打折”
范佳富：近日，中山市某大型小区住户陈先生向媒体反映，说自从所在小区物管公司将保洁、绿化、泳池等管理服务外包后，各项服务质量明显不如之前，“以前楼梯一周至少拖一次，现在一个月才能看到拖一两次。”而且，“外包方要赚钱，物业公司也要赚，这不是增加了物业服务的成本吗？”物业外包后，物业公司也不能当“甩手掌柜”，还需强化监管，确保服务质量不打“折扣”。
教科书循环使用值得推崇和鼓励
这学期西安市的中小学开学后，很多家长都注意到了，孩子的学校不收书本费了，而且发的书也少了，但这可不是学校忘了，而是从现在开始，西安市中小学的部分教材开始实行循环使用。（2月15日西安网）
教科书循环使用无疑值得推崇，延长教科书“寿命”，不仅可以减轻家长经济负担，培养学生节俭习惯，也能节约资源，有利于环境保护。其实，循环使用教科书不是什么新鲜事，在许多国家，教科书循环使用早已形成制度。
教科书循环使用后，寿命明显增加，如美国教科书平均使用寿命5年，日本10年，每本教科书使用人数高达8至10人。而我国绝大多数教科书是一次性使用，使用寿命只有半年。正因为此，国人对教科书循环使用的呼声越来越高，几年前，上海、辽宁、云南、甘肃等地相继进行试点。按全国有2.2亿名在校学生、平均每年用掉教材30亿册、每本10元来计算，教材循环使用1年可节约300亿元；如果能将教材循环使用5年，就可节约1500多亿元。
事实上，教科书不是用过后就消失的东西，只要爱惜，多用两三次一般不会有问题。循环使用的教科书，免费提供给后来的学生，既然美国、日本这样富裕的国家都能做到，中国更应该做到。
课本循环使用，其实还有更为丰富的含义。比方说，它能藉此从小培养节约能源，增强学生环境保护意识，有利于生态环境的改善，降低教育成本。同时，对培养学生尊重人、理解人、关心人的美德以及培养学生养成文明行为习惯，都是一件非常有意义的事。因此，从节约资源，建设节约型社会角度，让课本“循环”起来值得提倡和鼓励。□沈峰
堵住艺考腐败漏洞
需要打好“组合拳”
眼下，全国各艺术院校自主招生正陆续开考。一直以来，艺考都是招考腐败的重灾区，每年都有案件发生。“新华视点”记者调查发现，近年来，虽然多地在统一标准和加强考试现场监督方面进行了不少改革，但艺考招生仍存在漏洞。(2月14日《新华每日电讯》）
据媒体记者梳理发现，艺考腐败案有以下几个特点：有的教师利用职务之便索贿，有教师充当掮客谋利，还有一些院领导成为贪腐主体，有些艺考腐败案是学院教师、领导串通分肥，形成黑色利益链条。
这些腐败现象的存在，直接影响了艺考的招生公平，更使原本正常的艺考培训变了味，沦为一些人变相索贿的工具。
艺考腐败案不断之因在于有漏洞存在。比如，艺考选拔具有很大的主观性，其专业课成绩本身就受到考官主观审美、个性判断的影响，且腐败行为很难认定；艺考的主要负责人兼具“教练员”和“裁判员”的双重身份，就为某些人提供了“便利”；艺考培训班与考试直接挂钩，滋生乱象，甚至这些培训机构成为腐败的“中介”。
堵塞艺考腐败漏洞，也需要打好“组合拳”，比如诚如专家所言，打破艺考负责人的双重身份，打破过于集中的招生权力，建立第三方测评和评价制度；加大对考场的透明度，建立追溯制度；加大违法成本，斩断培训班利益链条等等。同时，于考生和家长而言，也需要正确对待艺考，诚信考试，靠真本事取得的成绩才会令人尊重，这也是做人的根本。
实际上，任何一项考试唯有干净、公平、公正，才能真正的选拔上优秀的人才；诚信缺失、腐败滋生频发的考试，不仅会玷污了考试的形象，更有可能失去真正的人才，对于一个行业而言也未尝不是一种损失，这更是对社会公序良俗底线的践踏。
□杨玉龙
