■网评锐语
2017-01-16
整顿网售学生公交卡
应向大数据求解
史洪举：因为警方的持续打击，曾出现在大学周边的“代办假学生证”业务逐渐消失。然而，记者调查却发现，这些商贩摇身一变出现在电商平台上，而且业务范围还增加了办理学生公交卡。从卡贩子手中购得的号称有效期长达7年的学生公交卡，可以顺利充值并享受2.5折的乘车优惠。互联网社会不该让“互联网＋假证”大肆泛滥，各职能部门理当向互联网求解，充分发挥大数据优势，借助科技手段，斩断黑色链条。
培训机构圈钱跑路
监管不能有盲区
盛人云：中国教育学会日前发布的《中国中小学课外辅导行业研究报告》显示，2016年，全国中小学辅导机构的市场规模超过8000亿元。在“吸金”能力急速提升的同时，由于资金链断裂和监管不力，一些地方出现了民办培训机构圈钱跑路事件。根除“培训机构圈钱跑路”乱象，要加强对违法违规行为的惩处力度，相关主管部门之间应强化分工与合作，清除监管盲区。
“罚”家长发红包是开错了药方
1月11日晚，铁岭市民王女士（化姓）在孩子班级家长微信群内，看到了班主任发送的一条信息：“各位家长：如果你希望你的孩子三年后考上高中，那么你们就按照我们考试前的约定，所有的科目以及格为标准，不及格者差一分发一元红包。群里多少人就发多少份。”老师留言过后，一些家长分别发出了标有“惩罚”字样的红包。（1月15日《华商晨报》）
按照这位班主任的说法，当初让家长发红包，只是想让家长配合老师多督促孩子们学习，消除不及格。而且家长们并不是按照成绩发的红包，学习成绩好的和不好的，都有家长发红包，都是意思一下。不过，老师“罚”家长在班级群发红包，这种做法无疑是很不合适的。
首先，罚款属于行政处罚的一种方式，它的实施主体只能为国家行政机关或是被授权组织，老师没有权利这样做。况且，老师“罚”家长发红包的同时，自己还参与抢红包，有变相牟利之嫌，与师德要求相悖。其次，“罚”发红包无助于引导家长主动配合老师，督促孩子学习，反而会造成一些家长对老师的不满和抵触情绪，认为老师是歧视自己的孩子，从而不利于家校合作。与红包本身的金额相比，“罚”发红包带来更多的是羞辱感。不仅家长感到脸上无光，容易激化家庭矛盾。
“罚”家长发红包是“开错药方”。与其一罚了之，不如努力提高家长对于家庭教育的重视程度，传授给家长教育孩子的方法和技巧。老师应该利用家长会、家访等渠道，积极和家长沟通，一起分析每个孩子存在的问题，有针对性地拿出解决办法，厘清家长和老师的各自责任，进而心往一处想，劲往一处使，形成家校合力。一言蔽之，要想家长督促孩子学习，授人以渔才算开对了药方。□张枫逸
向贫困务工人员赠车票
传递的不仅是“爱”
14日，载有200名广西河池籍贫困务工人员的K1224次列车，从广州东站徐徐开出，奔向河池。这些异地务工人员获得了广东省人力资源和社会保障厅赠送的免费车票，踏上了春节返乡的旅途。（1月14日 新华网）
每逢春运，一张回家过年的车票，总会格外牵动人心。尤其是，对于贫困务工人员，平日里辛苦劳作，还要省吃俭用，对旁人而言买一张小小的回家车票不算什么，但是对他们而言却有可能是沉重的负担。甚至一张车票就会阻拦他们回家的路。尤其是火车票一票难求的当下，能够抢到票对他们而言，也是难度不小。
向贫困务工人员赠送火车票，无疑是个不错的“善举”。据悉，广东省人社厅联合贫困劳动力输出地和广铁等有关部门，以广东省东西部扶贫和对口支援地区建档立卡的贫困劳动力为主要对象，开展春运免费送贫困务工人员返乡的活动，着力帮助他们解决买票难、回家难的问题，惠及1375人。如此，便帮助贫困务工人员解决了实际困难。
向贫困务工人员赠送火车票，传递的不仅仅是“爱”，也彰显了一座城市的担当与胸怀。一座城市的繁华与幸福，不仅是这座城市的“原住民”的努力，更囊括了“外乡人”的付出，一座城市，只有以博大的胸怀，来接纳这些外来务工人员，“城市的建设者”才会有对这座城市的认同感与归属感，才会有“家”的感觉，才会恋上、爱上这个“家”。
外来务工人员，是一座城市不可获取的力量。在让他们安心返乡的同时，这样的活动也完全可以延续着做，如返回城市时，也为他们送上一张火车票，尽管有些难度，只要有心为之，定能做成，这岂不更好。要知道，他们也是城市的形象与“活广告”，他们在城市居住与生活的好坏，也同样证明着这座城市的发展程度与品位。一句话，这样的好事多多益善。
□杨玉龙
