■网评锐语
2016-10-11
多学些急救知识
心梗才会少夺命
张永琪：我国每年因心脏性猝死的人数达54万人，平均每天约有1500人死于心脏骤停，居全球之首，他们大多与“黄金抢救时间”没能得到有效急救有关。从去年起，南京鼓楼区在全国首创了“白金十分钟（心肺复苏）”广场健身操，在13个街道和一些企事业单位推广急救知识。假如急救知识能从医院走进社会，全社会成年人人人都能知道或掌握急救知识，那么就可以把相当多的患者从死亡线上拉回来。
让消费者放心网购
要建维权快捷通道
午光言：国家工商总局近日公布了网络交易商品质量专项抽检结果。此次抽检总共提供有效送检样品497批次，检测发现172批次商品质量不合格，总体不合格商品检出率为34.6%。要真正让消费者放心网购，让诚信经营的电商有序竞争，就要建立起发现和查处网售不合格商品的常态化长效机制，更要建立起消费者维权的快捷通道，形成促进网售商品质量的整体合力。
脏衣成“礼包”，到底该怪谁
国庆长假，常州一名在南京读书的大一男生回家时给妈妈带回一个“大礼包”，里面是积攒了多日没洗的脏衣服。他的姐姐把这件事发上网后，超过九成网友表示不认同男生的做法。（10月9日《现代快报》）
一名成年人，连自己的衣服都不愿意洗，这名大学生的做法，理应受到批评。但追根究源，更该受到批评的，还是他的父母。在许多家长看来，做家务是一件苦差事，而许多家长根本舍不得让孩子吃苦，不让孩子做家务就成了自然选择。这不，这名男生将脏衣服带回家后，他的妈妈觉得儿子这样做没什么，很乐意帮他洗衣服。这样下去，恐怕等到这名大学生大学毕业，他也不会洗衣服。不会洗衣服的大学生，对于其它家务事，恐怕也会感到陌生吧。
在孩子的成长过程中，做家务真是必不可少的一环。做家务，不仅能够提高孩子的生存能力，还能培养孩子吃苦耐劳的精神、尊重他人劳动的品质以及对人对己负责的责任感；而这一切，都会令孩子终身受益。相反，一个连衣服都不愿洗的大学生，笔者不相信他将来能够吃苦耐劳，在工作上奋发向上有所作为。对于这些习惯于“衣来伸手饭来张口”的年轻人，父母应当狠下心，尽快对他们“精神断奶”，让他们自立起来。而这，才是对孩子真正的爱。
□孙曙峦
“段子式”课堂
不能只有段子
如今的大学校园里，涌现出越来越多的95后学生，开始“青睐”像一些风趣幽默的老师，这些老师在传统授课的基础上，用“段子”和多样的互动形式赢得了“抬头率”。然而，这种“段子式”课堂和教学方式也受到了一些师生的质疑和争论。一些网友还担心“低俗”的段子会影响实际授课质量，让学生“丢西瓜捡芝麻”，听个热闹，得不偿失。（10月10日《中国青年报》）
我们应该看到，“段子式”课堂的利弊体现得很明显。有利之处表现在可以充分调动课堂学生的活跃气氛，利用科学技术和教师个人魅力的结合，以一种寓教于乐的形式，发挥更大化的教学效果。然而弊端也显而易见，前不久，重庆某大学一位被称为“段子手”老师的毕业致辞视频，在微博上也引起了热烈讨论。许多网友评价这位老师短短5分钟的致辞“全程高能”，涵盖了时下许多被95后频频使用的网络热词。然而，不少网友在微博评论中开始指责这位老师在重要的场合中“言辞粗鄙、有失分寸”。
如果单论这种“段子式”课堂的效果，恐怕就只是让学生觉得新鲜搞笑，想要运用到大范围的课堂教学中，显然也不太切乎实际。大家希望看到的是传统课堂能够汲取“段子式”课堂的优势，将一些有利的教学成果转化到实际教育过程中，而不是因循守旧，守着一块黑板或者几张PPT死板僵化地课堂教学，或许，这才是“段子式”课堂的设计初衷。
由此可见，说段子肤浅也好，说课堂严肃也罢，归根结底承载的还是人们对传统教学理念更新的期待，我们乐于看到更多“段子式”课堂的涌现，也更愿意看到新兴课堂能够和传统课堂相辅相成，最大化的发挥课堂教育的魅力。“段子式”课堂不能只有段子，传统课堂也不能只有传统，在泛娱乐化倾向愈发明晰的年代，有一些时代清流，需要被给予更多的掌声和鼓励。 □宋潇
