相信微信“清粉”

　　不如管好朋友圈

　　杨玉龙：“又删了12个人，节约了94M的空间！不要让拉黑你的人占用你的空间，您也试试吧！”这样的信息你收到过吗？相信不少的微信用户都收到，甚至转发过类似的“清粉”信息。实际上，而无论出于何种目的，这样的测试方式不仅达不到验证目的，更会引起对方的不耐烦和反感。与其相信微信“清粉”，不如管好自己的“朋友圈”。

 

　　“虐狗事件”背后

　　是文明与野蛮之争

　　天歌：近日，有网友爆出，威海市区一辆正在行驶的越野车后，用绳子拖拽着一只宠物犬。目前，宠物狗已死亡，车主及现场4名有过激行为人员正接受警方审查。这起闹得沸沸扬扬的“虐狗事件”，其本质上是文明与野蛮之争。尽管我们自己也许不是爱狗人士，也不是动物保护主义者，但我们却不能否认，人类对猫狗等宠物的热爱与保护，对其他人工饲养以及野生动物的关爱与呵护，都是社会更加文明与进步的象征。

 

　　刹住有偿补课  需活用“热炉法则”

　　近日，记者以小孩要补课为由，找到泉州一家规模较大的课外补习机构，咨询补课事宜。一名王老师称，该补习机构师资雄厚，可以给中小学生补习语文、数学、英语等课程；补习老师分为全职和兼职两种，全职老师有的是退休教师，有的是辞职下海的。兼职的老师，有的是在职教师，有的是大学生。（8月1日《泉州晚报》）

　　最近，教育部下发了《教育部办公厅关于开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查工作的通知》，决定从7月中旬起，开展为期3个月的治理中小学“有偿补课”自查工作。这可谓是一场“及时雨”，能否洗涤干净在职教师“有偿补课”的泥潭，还得看执行是否到位。因为规定是规定，执行归执行，执行规定不到位，“禁令”就会成为一纸空文和社会的笑柄。

　　如何执行到位，西方管理学家的“热炉法则”，强化执法权，提供了有效的指南，只要能够活学活用，就能药到病除。即热炉火红火红，不用手去摸也知道炉子是热的，是会灼伤人的——警告人；每当碰到热炉时，立即就会被灼伤——惩处人；不管是谁碰到热炉，都会被灼伤——公正性。其意思是说，首先应该让在职教师明白“有偿补课”这根“高压线”碰不得，碰了就违规违纪；其次，不管是谁，只要碰了“有偿补课”，都应该被“灼伤”；再次，不管是谁，都会一视同仁。也就是说，在职教师“有偿补课”，属于第一次的，扣发全年除工资外的所有奖金、补助等福利；属第二次的，一律开除出教师队伍。如果这样执行“禁令”，看谁还敢搞“有偿补课”？□玫昆仑

 

　　高校出租校舍

　　须有一本明白账

　　每到暑期，有不少培训机构、企业瞄准学校的暑期“空窗期”，在学校租赁教室、宿舍开展学员暑期培训、新员工入职培养等活动。近日，有学校学生向北京青年报记者反映，学校被培训机构学员“占领”，学校秩序混乱，并对学校在暑期出租校舍表示不解。（8月1日《北京青年报》）

　　多年以来，不少高校宿舍、教室每逢假期都是人去楼空，关门大吉，无异于一种浪费。事实上，高校浓厚的人文气息，完善的配套设施，对于一些企业和培训机构颇具吸引力。在暑期学生离校的“空窗期”，通过短租的形式将这部分资源重新利用起来，既能有效满足社会培训机构的办学需求，又能拓宽高校办学经费来源渠道，也是件一举两得的好事。

　　不过，对于高校假期校舍出租，国家相关部门并无具体规定。一些学校自定的管理办法中，也只是简单提到了“报资产管理处审核”、“收入一律上缴学校财务”，对于哪些资源可以外租，租金的标准及用途等没有制度性要求。一些学生吐槽学校被培训班“占领”，除了部分外来培训人员疏于管理，扰乱了校园的正常秩序外，更在于学校校舍外租缺乏公开透明，给学生带来权利被剥夺感。

　　从大的方面来说，公办高校建设花的是政府拨款，校园公共资源也是国家资源，如何开发利用应该让公众知情。教育部2010年颁布的《高等学校信息公开办法》明确规定，高等学校在开展办学活动和提供社会公共服务过程中产生、制作、获取的以一定形式记录、保存的信息，应当公开。

　　因此，高校出租校舍须有一本明白账。学校应事先就校舍出租的范围、租金标准、收入用途等公开征求意见，制定切实可行的方案，并由教师和学生代表参与进来，监督方案执行。只有这样，才能避免少数部门和个人利用集体资源搞“寻租”牟利，促进学校、学生和社会的多赢。□张枫逸