开学首周 三妙招帮孩子收收心
2016-02-26
作者：任洁
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结束了一个寒假，中间又经历了春节的放松，重新回到课堂的学生们，难免“人在心不在”。忘写作业、注意力不集中、赖床……出现各种“开学综合症”状况。如何才能帮助孩子们尽快收心，重新投入紧张活泼的校园生活呢？听听老师们的主意吧。
个别无法收心的学生要多关注
史家小学分校教学主任兼语文教师郝红梅表示，为了避免学生们假期归来无法收心，各班班主任提前通过微信与家长进行了沟通，提醒家长注意孩子的作息时间，让孩子早睡早起。同时，各班也让家长反馈了孩子在假期里的学习情况和在家表现，供老师参考。“每个学生都有自己的假期计划，只要按照计划执行，生活基本都能保持规律，上学后不会出现难以适应的问题。”
一个能迅速把学生带入的学习环境也非常重要。郝红梅介绍，开学后，各班都安排学生布置环境，打扫卫生，创造一个窗明几净的读书环境。家委会也提前准备好作业本，统一发放给学生，让学生在这样的学习环境中安下心来。
同时，各班正副班主任都会在早上7时到岗，迎接学生的到来。进班后学生就开始阅读，一直读到8时上第一堂课，班主任会在一旁，不时予以表扬、鼓励的话语。开学典礼上，校领导也提出了新学期的计划和期望，有了奋斗目标，学生们就会迅速静下心来。
当然，总会有个别孩子不能做到快速投入，这样的情况下，教师会与家长沟通协调，让家长督促孩子；上课时也会有意识地多留意这些孩子，适当多点他们的名字回答问题。
调整生物钟，每天检查功课
朝阳区教委表示，对于学生来说，能否顺利通过开学过渡期非常重要，只有及时调整并排解开学前的焦虑，才能做到思想上不掉队、行动上不落伍、学业上不欠账，跟上新学期的进程。区教委特意在微信公众号里列出了几点建议：
一是调节好生物钟。假期里，很多学生贪玩熬夜，晚睡晚起，导致生物钟错乱。开学后，学生要按照学校的作息时间安排饮食起居，不要为赶作业而“开夜车”，影响正常的作息规律。早晨起床后，可以进行适当的体育锻炼，保证上学后有旺盛的精力。
二是备齐学习用具。低年级学生可以在家长的陪同下准备学习和生活用品，高年级学生要自己将衣服、鞋帽等洗刷干净，做好上学的各项准备。
三是转移注意力。每天查一查哪些功课、哪些知识点需要巩固，及时请教同学和老师，复习旧知识，预习新知识。
四是培养独立的自我意识。学生要学会自我思考，注意和身边人多交流，营造良好的学习生活环境，也能培养更多的兴趣爱好。
回顾寒假作业融入教育内涵
带领学生一起回顾寒假作业，也是部分学校帮助孩子快速融入校园生活的一个做法，这样既创设了良好的学习氛围，又避免马上开新课使部分未收心的学生跟不上的尴尬。
北京市第十一中为学生设计了名为“发现”的系列寒假作业，例如“请自己创作一个灯谜”、“利用一把钢尺，尝试做出几个有关声、光、热的实验”、“学会做一道菜”等，激发学生的探索精神，培养学生的实践能力，感受自主学习的乐趣，返校后教师进行点评，学生在课下也彼此分享。
体育馆路小学利用开学契机，总结学生的假期德育作业，例如坚持每天锻炼身体、看新闻、为父母沏茶递拖鞋、坚持废物回收等。班主任在评点作业的时候，引导学生通过一件件生活“小”事，感悟德育“大”内涵。
