下辈子还愿做老师——全国优秀教师、北京八中老师汪艳

那是汪艳教的第一届英语实验班高三班的最后一节英语课。下课的铃声刚刚响起，学生们就“迫不及待”地开始收拾书包，一阵阵失落感涌上她的心头。就在她想转身而去的时候，同学们像电影《死亡诗社》里一样，都站到了桌子上。大家说：“老师，请您一定要坚持您教英语的方式，我们支持您”。

　　去年，汪艳曾经教过的一个班回到学校庆祝毕业20周年，班上一位已经36岁的学生仍然记得汪老师当年说过的话、做过的小事。这也让汪老师感动的同时也更加坚信：自己的知识、素质和觉悟会影响下一代的心灵。“如果有下辈子，我愿意还做老师。”汪艳说。


　　【对话】

　　记者：怎样让所有老师都成为优秀老师？

　　汪艳：老师这个岗位要吸引优秀人才，不能仅仅在师范学校里选择，要让想来的人进来。同时，老师的福利待遇也很重要，要让老师成为最受人尊重的工作，让他们有尊严，就要让他们无后顾之忧。这样，他们才能全身心的投入教学。

　　记者：一个优秀教师是不是能带动很多人？

　　汪艳：所有的老师都在互相学习，我不认为是一个先进、优秀可以带动的。其实，每个老师都付出很多，我只是很幸运，大家把荣誉都给了我。其实个人不重要，最重要的是中国的教育事业要让每一位老师都有幸福感。这样，才能把这种感觉传递给孩子。不要让孩子们一想到童年，想到中小学的老师，都是凶神恶煞一般，都在逼着他们背、背、背，或者很厉害地用考试吓唬他们。我一直在说，老师是以爱育爱的，爱是需要守望的。

　　记者：好的老师，需要有什么样的品质？

　　汪艳：喜欢孩子，一提到孩子，眼睛就会发亮。有人问我，当老师有什么可开心的？我看到学生成长，他们幸福起来，快乐起来，找到自己的位置，我就很开心。他们开始只能用英文写几句话，现在写很多，我就会很开心。这些都是最基本的。如果只为外在的东西来当老师，比如，一年有两个假期，然后孩子可以进好学校，这一定不是好的老师。