当今天有人问：你最难忘的老师是谁？我会毫不犹豫地回答是初中阶段的英语老师朱丽华。
尽管已过去30多年，尽管已历经无数老师，但一直忘不了这位在我心中无比崇高的老师。
记得那是1972年9月，我刚进闽北光泽县第一中学，开学不久的一天，班主任带她走进课堂来。她当时约莫二十六七岁，细高挑的身材，皮肤白润，一头柔发映衬着秀丽的瓜子脸，鼻梁上架着一副金边眼镜，显得那么文雅、端庄、高贵、大方。班主任介绍说：“这是朱丽华老师，以后由她教你们英语。朱老师是复旦大学高材生，来这里支援山区教学的，希望同学们上好她的课！”“复旦大学高材生……”同学们向她投去了肃敬而羡慕的目光。
“同学们好！”她站在讲台上，微笑着向大家打招呼，声音甜美、清脆，带有一种女性的磁性，那么好听，以至到今天我想起她耳边仍回荡着这种声音。
从那时起，她开始担任我们班的英语老师。同学们是第一次开始接触英语，都觉得很新奇，有一种新鲜感。她英语课教得很好，英语说得很流利，一句一句很动听。上课时她深入浅出，结合实际，与汉语对照，并不断地提问，唤起了同学们的兴趣，一堂课上得热热闹闹，大家都爱听她上的英语课。每堂课后她都布置作业，每次学生作业她改得都很认真，不是简单地写个“阅”字，而是一句一句地改，往往还加上评语。记得我第一学期的英语作业簿上她就写有评语19条，这些评语我现在还能一一记起。有一次我作业没做好，写得很潦草，错误也好多处，她在评语中写道：“这次作业不够认真，你的学习态度不该是这样！”我看了很惭愧，马上静下心来重新把作业做了一遍，以后每次的作业我都非常认真地做好。还有一次作业布置得比较难，很多同学都没做对，而我却都做对了，老师在评语中这样写道：“你有学英语的天赋，从这次作业就能看出，希望你能够保持！”当时我很自豪，拿给家人和同学看，并暗暗下决心一定要学好英语。她对我的学习很关心，一次我生病几天没来，英语落下了好几节课。来学校时，她叫我下午放学后到她办公室，花了两个多小时给我补上了这几节课的内容，这让我今天想起来都感动不已。由于她的用心教学，在那个“读书无用论”充斥校园的年代，我们班的学习却一直比较好，特别是英语成绩全校有名，每次考试在年段都是前一二名。在初中两年的时间，我的英语大小考试至少有二三十次，但都没有低过97分，这是很难做到的，也让我一直引为自豪。
朱老师柔弱的外表却有着对教学难以想象的执着，她身体不好，记得好几次她上课上到一半时，突然手捂着胃部，脸色苍白，细汗淋淋，一副痛苦的模样，马上在椅子上坐下来。过一会儿，她又接着讲课。后来，她似乎身体更差了，但每次都坚持来上课，而且是尽力上好课。
初中两年很快过去（当时学期为初中两年半），到了最后半年，学校响应上级号召，开门办学，要学生走又红又专的道路。开始时每周上两三天课，英语课不到一节，其它时间学工学农学军活动。大家学习情绪受到影响，我看得出当时朱老师心情似乎不好，但那个年代又能说什么呢？虽然她每次一样认真教课，也一样布置作业，但天天劳动和活动，学生们都没有心思上课，学习成绩都在直线下降，我也一样学习松懈下来。终于有一天，她把我叫到老师办公室，让我坐下，眼睛盯着我说：“你是一个很好的学生，你要读好书，不要把时间和精力放在其它方面。读好书，以后总会有用的！”她当时的话可谓是意味深长，从镜片中透过的眼神闪着亮光，似乎充满了期待，我很感动，但也很惭愧，不敢正视她的目光，也不知说什么好。
那个年代，学生到学校读不到书是普遍现象。我确实知道她是好话，但也没有太在意她的话。后来到了高中，朱老师再没教我们，但每次碰到我时还会关心地问我学习情况，鼓励我多读点书。高中学习几乎都是停课，英语课已经取消。我们到学校农场学农一年，吃住都在那里。上课一周结合农业知识一节课。接着学工半年，学军又半年，整个高中两年时间就这样度过，结束了我的整个中学生涯。
毕业后，我走上社会，进了工厂，就没有看到朱老师。后来听说她和爱人回了上海，再后来听说她去美国定居，以后就没听到她的任何音讯。
时间一晃过去了30多年，我也从一个少年走到了人生的中老年。当我坐在家中的窗台下，面对着窗外的夕阳，心中无限感慨，无限缅怀中学那段美好的读书时光，怀念那令我尊敬给我很多鼓励的朱老师。现在她大约也60多岁了，也许她不会想到当年的学生现在还一直会想念她，有愧没有好好听她的话，没有好好地坚持读书，错失了人生很多发展的机会。如今，我也没有机会向她当面道出我心中的愧疚与感激之情，只有真诚地向在大洋彼岸的老师道一声：“谢谢您当年的教诲，祝您健康长寿！”
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