专题
2016-08-20
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同样的暑假 不一样的玩法——北京企事业单位带给孩子的别样暑假
转眼间，孩子们的暑假生活就要结束了。与往年相比，很多孩子觉得这个暑假过得很丰富，玩得更开心。原因是，很多京城企事业单位把职工子女的暑假生活“很当一回事”，积极参与，精心设计——参观工地、走进法庭，职工之家变身儿童乐园，修德谷内母子携手勇闯难关……来自企事业单位对孩子的关爱，让他们在新奇、快乐、益智中，度过了一个别样的暑期。
北京图书大厦：
场景式阅读
让书香更有味道
□本报记者 盛丽
这个暑假干点啥？对家住洋桥的诺诺来说，这已经不再是一个令他烦恼的问题，因为他找到了一个好去处——北京图书大厦。这个暑假，诺诺与书为伴，过了一个充满书香的别样假期。
三年级的诺诺是个恐龙迷，家中摆放着大大小小、材料各异的恐龙模型玩具。而且只要北京有恐龙主题展，他都会报到。得知这个暑假北京图书大厦推出了“我有一只霸王龙”主题演讲的少儿互动活动后，小家伙又拉着老爸一起开启了探秘恐龙世界之旅。
“小神探养成计划”“小马宝莉阅读+变形警车交通安全模拟体验”“老鼠记者欢乐中国行”“外研社年度经典童书故事会”……这个暑假，不仅仅有诺诺喜欢的恐龙，北京图书大厦还为孩子们奉献了多场丰富多彩的主题活动。在活动中，著名科学艺术家赵闯现场为小读者们讲述了“恐龙的秘密”；“博物君”张辰亮也与现场读者一起分享了有趣的少儿百科知识。
在这些活动的背后，凝聚着北京图书大厦员工们的智慧和汗水。“早在今年6月，大厦员工就开始联系出版社，讨论设计活动内容，并且发出活动预告。”北京图书大厦四层销售部经理刘丽介绍。经过精心安排，最终在7月23日这天，百余位小读者齐聚大厦四层活动区，在著名科学艺术家赵闯的带领下，走进了恐龙的世界。
这样生动的活动形式，受到广大小读者和家长朋友的追捧。“平时孩子的暑假生活略显单一，不是上辅导班，就是看电视、玩电脑。”诺诺的爸爸张建说，“而这种以书为媒的活动形式，不仅让孩子们的暑假生活变得更多彩，还让家长和孩子有了更多亲密互动的机会。现场小朋友之间也有不少交流，达到了寓教于乐和提升阅读兴趣的目的。”
可爱的小鱼、蔚蓝的海洋、柔美的珊瑚……行走在布满这些装饰物的地面，很难想象自己身处图书大厦。而在今年暑期，来到北京图书大厦的少年读者就可以体验到这样特别的场景式阅读环境。
不仅在硬件上精心设计，大厦还与出版社合作，从小读者的视角出发，将孩子们喜爱和熟知的《海底总动员》动画形象作为活动主题，打造鲜明的主题系列活动。同时，融入“线上+线下”联动方式，打造出让孩子流连忘返的场景阅读环境。
“我们尝试在少儿区，用蓝色的海洋进行场景装饰，把读者带入多彩绚烂的海底世界。”北京图书大厦营销策划中心主任张峥介绍，还推出《疯狂动物城》故事分享等互动活动，特别设立了“让绘本打开孩子阅读之门”等多个主题图书展台，供广大小读者阅览选购，参与购书赠礼活动。
多彩的暑期阅读活动，离不开强大的图书资源做支撑。从2013年开始，北京图书大厦还携手百家重点出版单位推出了“百社万种图书优惠大联展”主题活动。而在今年暑期，北京图书大厦还携多家少儿出版社为青少年提供了近万种优秀图书出版物。
中建二局北京分公司：
山区孩子
体验城市建筑工地
□本报记者 马超
7月17日，中建二局北京分公司西黄村棚户区改造项目施工现场传来孩子们的阵阵欢笑，来自甘肃榆中的40名学生从祖国的大西北来到北京的建筑工地，参加全国台联与中建二局共同举办的“梦想在这里启航·爱心筑梦”活动。
通过这个活动，孩子们不仅了解了科学施工、绿色施工的相关知识，还与项目员工们做游戏、互动表演、放飞气球，共同度过了一个愉快难忘的暑假。
一进入施工现场，同学们就上了一堂别开生面的安全体验课。活动中，灭火器使用、墙体倒塌、平衡木等体验项目，不仅帮助孩子们解除了疑惑，还学到了知识。带队老师忍不住说道：“原来现在安全教育都可以做得这么高端。”
“哥哥，这个动画片真有意思，我以前还没见过呢。”看见一个卡通人因为违章作业被架子边的废旧钢筋“砸晕”的画面，今年上4年级的小豪指着电视屏幕说道。“这不仅仅是一部动画片，它叫做安全可视化交底，工人叔叔阿姨上岗前都会进行多次的安全教育，他们看了印象更深刻，上工地也就更安全了。”讲解员马彬耐心解释道。
“哇，可以亮灯，好漂亮啊！”看到眼前漂亮的沙盘和高楼模型，孩子们发出了惊讶的感叹。“这些孩子都是第一次坐火车走出大山，也是第一次来到北京，来到建筑工地。”随队的何老师介绍。工程部蔡长伟平时话不多，但当他得知这些孩子都是第一次走出大山后，他希望利用这次做讲解员的机会，将更多有关建筑的知识传递给他们，因此孩子们的每个问题他都回答得十分详细。
“这栋亮着灯的楼就是刚才看的那座4层建筑，建造好以后它有24层。”听到孩子们发出的感叹，蔡长伟赶紧解释道，“沙盘模型就像是建筑物在实际建造前的演习。项目不仅有实物沙盘，在电脑上还会利用BIM技术建造出模型，有了它的支撑，建设者们才能够更精确、更高效的完成任务。”学生小鑫认真听完讲解，若有所思地边看边记。不一会儿，他一脸认真地对蔡长伟说：“我爸爸就是一名建筑工人，我以后也要学好电脑、学好建筑知识，为学校盖好多漂亮的教学楼。”
“我的梦想是做一名旅行家”“我的梦想是做一名赛车手”“我的梦想是做一名宇航员”……活动中，学生捧着手中未完成的画卷介绍着各自的梦想。项目管理人员和建筑工人还走到台前，与同学们结成梦想着色小组。他们认真挑选画笔，共同努力完成孩子们的梦想画卷。随后，孩子们还将自己的画赠送给了建筑工地的工人。
在一旁默默观看的项目工人廖本花，看到这群可爱的孩子深有感触地说：“我孩子今年上五年级了，看到你们就像看到我自己的孩子一样亲切。我和你们的父母一样都在外打工、辛苦劳动，是为了承担起家庭责任，为你们创造更好的生活和学习环境。希望你们好好学习，不辜负父母的一片苦心，一步一个脚印地去追求你们的梦想。”
