专题
2015-08-15
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【学生篇】
不论是寒假，还是暑期，经过一个紧张的学期之后，孩子们对假期充满了渴望，上游乐园、旅游、看课外书……可是，当假期真正到来，孩子们会如何度过暑假呢？
赵博龙
北京市第十八中学
地道战遗址里
寻访“红色足迹”
一转眼，暑假已经过去近半。在此期间，我和家人一同来到位于河北省保定市的冉庄地道战遗址，亲身体验了一次抗日战争时期，革命老区人民与日本帝国主义进行顽强斗争的抗战之路。
在我的想象里，地道战遗址就像一个展览，只有图片，通过讲解，了解过去，但是到了现场让我大吃一惊。因为这里所有的一切，都保持完好，就像当年一样。
刚进村子，就传来了嘹亮的歌声：“地道战嘿，地道战，埋伏下神兵千百万，千里大平原展开了地道战，户与户，村与村，地道连成片，侵略者他敢来，打得人仰马又翻……”我的心顿时“咚咚”地跳了起来，随着音乐进入了那个年代。
走着走着，我突然发现了老槐树上那口传递情报的大钟。那一刻，我仿佛听到钟响，想象着当年全村百姓进入地道，与日本鬼子斗智斗勇，奋勇杀敌的壮烈场面，心中不由对那口大钟肃然起敬。
沿着小路前行，我们很快来到了地道的入口，从外面看这里只是一个普通的民居，进屋后，才发现通往地下极陡的楼梯。里面光线很暗，我小心翼翼地走着，心里充满了好奇。
进到里面后，有些阴暗潮湿，墙上的灯泡闪着微弱的光亮，我们沿着光亮小心翼翼往前走，听导游说这里地道很长，岔路也多。如果我们走错了肯定走不出来，所以我们一路上要紧紧地跟随着导游。
导游告诉我们，当年这里的机关、陷阱特别多，都是防鬼子的。鬼子进来就出不去了，导游指着路旁的一个岔道口，岔道的尽头有一点亮光，原来那是一个出口，这个出口是一户人家的炉灶，上面顶着一口大锅，又隐蔽又方便。再往前走，地道的岔路更多了。有的地方只能一个人通过，有的地方只有1.2米高，人要爬行通过。可见当年的战争是多么的残酷。
跟着导游转过几条弯弯曲曲的地道，眼前一片光亮，一架木梯带领我们来到了出口。我们一个接一个顺着木梯爬了上来，眼前出现了一眼望不到边的青纱帐，沿着小路往回走。我们来到了抗战纪念馆，里面收藏了许多抗战胜利纪念品、照片、实物，让我们又受到了一次深刻的爱国主义教育。
回家的路上，我的心情久久不能平静。这次参观给我的暑期生活增添了巨大的正能量。它不仅仅是一次旅行，更是一次深刻的爱国主义教育。今年是抗日战争胜利70周年，我深刻地体会到了今天的胜利来之不易，因此要加倍珍惜现在的幸福生活，把祖国建设得更强大。
马艺歌
太原市第二实验中学
这个暑假
我看了两场好看的电影
我叫马艺歌，今年17岁，高一成绩考得不理想，我感觉自己的学习方法出了问题，就跟北京的姑姑打电话诉说。姑姑比我大11岁，听说我成绩考得不好，就邀请我暑假去北京，她指导指导我。一听说去北京，我非常开心。姑姑说她工作忙，可能照顾不好我，所以我需要照顾自己。
姑姑每天上班后，我就在家里写作业，几天后作业写完了。姑姑看我有点胖，就每天晚上教我转呼啦圈，我以前看同学们转过，但自己觉得扭来扭去的，不好意思，所以一直没学会。姑姑教了我简单的动作要领后，就不看我，自顾自转起来了，看她转的那么开心，我也学着转起来，刚开始只能转一个，慢慢的，二个，三个，四个……后来每天晚上饭后我都会跟姑姑一起转，我也能一口气转几十个了，太开心了！
看我作业做完了，姑姑教了我一些学习方法，就寻思着周末带我出去玩儿。她提议去水上乐园，但我不会游泳，也有点怕水，就没去。我说想看电影，姑姑就买了电影票，我们去附近的电影院看了两场电影，分别是《大圣归来》和《小时代》。
虽然很多人对郭敬明有非议，但是我一直很喜欢郭敬明，他写的《幻城》《梦里花落知多少》还有《小时代》我都看过，语言很唯美，感情很真挚。
电影《小时代》里有着奢华的别墅，各种高档精致的服装包包，还有靓男美女超高的颜值，一下把人带进了一个金碧辉煌的世界，四个个性迥异的女孩之间纠缠的友谊和爱情，化为屏幕上剧烈的情感撕扯；一个个爱情和亲情难两全的情感故事，一幕幕共同成长的友谊深情；唯美的背景音乐，诗意富有哲思的独白，都深深打动了我。
顾里得绝症后，把好朋友们赶跑，却利用自己的家产为好姐妹们做着各种安排，而且一个人隐瞒病情躺在医院接受治疗，她看似强悍的背后却有着深切的孤独和泪水。好姐妹们知道后排除万难赶到医院，争相为她献血……不知从什么时候起，我已经泪流满面，影院里好像同时有很多泪水浮上了很多人的脸，我扭头看见姑姑也哭了。在那些时刻，被打动的，是纯真到让人心碎的真情。
姑姑说，无论城市的楼多高，路多挤，现实的利益计较多残酷，觥筹交错间的尔虞我诈多险恶，然而，我们心中最深最柔软的地方，依然渴望真情，渴望那一份纯纯的感动。而我则被《小时代》里纯洁、深厚的友谊深深感动了！这是我过得最好的一个暑假！
宋伯犀
育英中学
伤不起的
“第三学期”生活
盼望着，盼望着，暑假终于到了。我想象中的生活是这样的：一觉睡到日上三竿，手机电脑轮番转。然而，我真正的暑假生活却是这样的：写学校老师留的各科作业，看网上直播课，上语文、英语补习班……
对于即将升入初二的我来说，这个暑假异常忙碌。从7月中旬正式放假后，我就开始了“第三学期”的忙碌生活。
不谦虚地说，我的成绩还不错，就读的育英中学是区级重点中学，竞争激烈。现在到了关键时候，老师说“初二是个分水岭，大家要加把劲”。我心里很清楚，初二是一个爬坡的时期，暑假生活不能太放松，周围的同学都在学习，不学就要落后。
我喜欢学数学，简单；语文阅读有点难。语文是我的弱项，所以我要求妈妈给我报了补习班。在接下来的10天里，每天下午，我都要在“学而思”上语文和英语的补习课。报英语，按妈妈的话说，“既然来一趟，那就呆半天”。无奈，我只好被动接受。
下午5点35分下课，妈妈来接我。我和一群“难兄难弟”迫不急待地奔出教室。在回家的路上，三三两两的老人牵着小狗遛弯儿，看着可爱的小狗，我满心欢喜。“我也想养只小狗。”我对妈妈说出埋在心里已久的愿望。“养了就要负责，从喂食到教会它定点大小便，还要给它洗澡，带它出去遛弯儿……”有卫生方面的考量，也有照顾它的负担。这些我不是没考虑过。我知道，自己做不到。
我自我评价是个“宅男”。我喜欢在家看看书，写写作业，上上网，玩玩游戏。如果能去图书馆呆上一天也不错，但这期间天天要上课，无奈只得作罢。“语文，读6本书，写读后感；英语，背新初二一本书的英语单词，做30篇完形阅读题；数学，做5套卷子……”这是我暑假作业清单的一部分。有时，我这样对妈妈诉苦，其实只是为了博得妈妈小小的同情。爸爸不太赞同我在外报班补习，他让我早写完作业，说要带我出去玩儿。我知道爸爸说话算数，所以我在努力赶写暑假作业。爸爸已和我商量好，8月中旬自驾游去一趟我向往已久的神秘莫高窟。
最近，网上有这样一个新闻：一名初三学生离家出走了。原来他暑假天天在家玩游戏，被妈妈责备了几句，一气之下不告而别踏上了去外地的火车，好在最后被父母追回。我很理解这个同学，但绝不会这样做。学习，本是学生生活的“主旋律”，我心里清楚这点。只是，我念念不忘的是想养只小狗，身边有一只可爱的动物相伴，单调的学习生活也会变得有趣。
小区里，撒欢儿的“熊孩子”真不少。他们自在玩耍的好日子不多了，我也盼着快快开学，因为暑假的生活一点也不轻松。同样，爸爸妈妈也可以解脱掉我这个天天缠身的“熊孩子”了。
