本报讯（记者 任洁）记者5月19日从教育部获悉，教育督导机构将“长牙齿”推进义务教育优质均衡，对推进不力、指标下滑、弄虚作假的地方，将以多种方式督促整改。其中，各地今年底以前必须完成义务教育教师工资水平不低于公务员的任务。

　　推进义务教育均衡发展，是我国继“两基”攻坚后一项重大教育民生决策。2013年，国家启动对义务教育均衡发展督导评估认定工作，目前已有2767个县（市、区）通过国家认定，占比超过95%。教育部5月19日召开新闻发布会，透露还有136个县未通过国家认定，分布在内蒙古、河南、湖南、广西、四川、西藏、甘肃、青海、新疆9省（区）。预计到2020年底，绝大多数县都将通过省级评估认定。

　　国务院教育督导委员会办公室主任、教育部教育督导局局长田祖荫表示， 下一步，教育督导机构将在决战基本均衡的同时压茬推进优质均衡，把义务教育均衡发展督导评估认定作为督政的重要内容，通过加大问责力度推动教育督导“长牙齿”。对推进不力、指标下滑、弄虚作假的地方，将通过媒体曝光、约谈有关负责人等多种方式督促整改，确保地方各级政府推进义务教育均衡发展的法定责任落到实处。“只有指标和人民群众满意度双合格，才是真正的优质均衡。”

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　　此外，自2月18日起，教育部利用中国教育督导微信公众号开通网上举报，设立举报电子邮箱，广泛接受涉及教育系统的实名举报信息。截至目前，共收到来自30个省（区、市）教师、学生及其家长的实名举报信息483条，共反映五个方面的问题：一是学校复课复学管理存在的漏洞224条，占46.4%。二是在线教育强制打卡、网上学习负担过重的102条，占比21.1%。三是校园疫情防控措施和物资供应不到位的71条，占14.7%。四是提出完善疫情防控有关意见建议的48条，占9.9%。五是校外培训机构违规办学的38条，占比7.9%。

　　他介绍，对以上举报信息均已及时核查处理，并将有关情况反馈给举报者，定期向部内有关司局通报情况，进一步完善有关政策措施。

　　针对不久前北京学区房价格暴涨等问题，田祖荫表示，教育部对就近入学的政策没有改变，现在正在推的学校标准化建设、义务教育基本均衡以及优质均衡的出发点和目标要解决的就是这个问题，如果学校都均衡、优质了，家长自然就不择校了，家门口有什么学校就上什么学校。