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三尺讲台践初心——记北京汇文中学教师赵薇薇

2019-12-25 作者: 来源:


 

2013年,赵薇薇从北京大学英语专业本硕毕业后,选择来到北京汇文中学,成为一名英语老师。2019年,在全国31个省(区、市)122所学校123名青年教师中,她脱颖而出,一举在第二届全国中小学青年教师教学竞赛中摘得一等奖,这也是北京参赛队中唯一夺得一等奖的选手。年轻、踏实、英语基础扎实,关键是肯下功夫钻研教学,是领导眼中的赵薇薇。

每天都在聊学生的事

“这个工作是一个每天都可以看到人进步的地方,是可以实现自我价值的地方。”从北京大学毕业,高薪、时尚的就业选择其实很多,但是,赵薇薇选择了三尺讲台,成为一名教师。

赵薇薇的专业是英美文学方向,每天研究诗歌。对于英语教育,她没有接触过,刚开始有很多不适应的地方。来到汇文中学,她一边当班主任,一边当英语老师。学生的问题、教学的问题扑面而来。许多学生的问题,是身为学霸的她在自己的成长过程中没有遇到过的。

“每天都在聊学生的事。”工作三年多,这是赵薇薇的日常状态。

赵薇薇刚接班时,班里有个女孩子,课间总是抱着暖气管一个人呆着,从不跟其他同学交流。赵薇薇发现后,找到女生的父母,细致地沟通学生的问题,希望可以共同帮助孩子健康成长。小组活动没有人愿意跟那个女孩一组,或者班里有同学欺负那个女生,赵薇薇都要提前想到。三年,她一直特殊关照着这个学生。

班里还有个孩子,不能很好地管理自己的情绪。这名学生经常上着课破门而出。有一次,她突然坐在三层的窗台上要跳楼。赵薇薇第一时间叫来孩子的父母,一起把孩子劝回教室,才算保证了学生安全。

“初中三年,教学没有太大压力,做班主任压力很大。”赵薇薇说。教师工作让赵薇薇有了新的钻研方向。每天除了教学,她把大量时间都用在学生身上。她与学生聊学生,与同事聊学生,回到家里与爱人还是在聊学生。

她特别用心,也因此格外耗费心力。当班主任时,把一天的耐心全部留给了学校,回到家特别容易着急,爱发脾气。“但是我觉得很幸运,学校特别支持我,老公也特别支持我。”赵薇薇说。

从2013年开始教学,她连带了两届初中生,对她来说,能与孩子们无障碍的聊心里话,是与英语教学同样重要的功课。今年,赵薇薇走上了高中的讲台。

成就感来自学生的用心

没学过师范专业,赵薇薇一开始并不知道怎么教学。在学校和东城区的统一安排下,她到区里听课,学习怎么引导学生,为学生的学习搭台阶,让孩子们喜欢听课。

“开始不会站在学生的角度去理解怎么学习怎么思考。有些学生可能没办法从这个阶段跳到下一阶段,这时候就需要老师搭个台阶,让他感兴趣,这样三年才能跟着你学。”赵薇薇说。

有时间的时候,赵薇薇就去听课,不会的时候就去问别人。汇文中学有个办法:集体备课。教研组长带着大家一起研究第一节课怎么跟学生交流、怎样自我介绍、用什么游戏跟学生拉近距离。

“在教研组里有氛围,大家相互帮助,毫无保留的把东西传给你。”

赵薇薇的公开课得到专家的认可。准备公开课时,每次改完之后,她都会背很多遍,每天从学校到家的一小时,她就在地铁上目视前方一直说一直说,说一路。她规定自己每天说30遍,会说着睡着,醒来会想前一天哪儿不对。站在讲台上的自信,就是因为前期做了充分的准备。

赵薇薇有个传统,每年元旦的时候,她会用英语为班里每一个学生写一张明信片,上面是她对这名学生想要说的话,然后将明信片亲自送到学生手上。让她惊喜的是,这些孩子会给她回信。

“学生是有心的。”赵薇薇说。

班里有一名特别的学生,是那种放学得看着他做值日、一小时都不写作业的孩子。赵薇薇专门去做了一次家访,她发现在学生书桌的玻璃板下,放着她给他写的明信片。这个孩子上高中后第一个教师节就回来看望赵薇薇。今年,他考上了第二外国语大学。“特别有成就感。”赵薇薇说。

赵薇薇也有生气的时候。她特别生气的时候不说话,自己一个人“钻牛角尖”:到底是哪儿出了问题,哪没有做好,什么知识点没有提到?说学生的时候,她经常把自己说哭,学生的喜怒哀乐,仿佛与自己的喜怒哀乐是相通的。

做“对得起自己”的教师

在第二届全国中小学青年教师教学竞赛上,赵薇薇一举夺得一等奖,这也是北京市选送的四名不同学科教师中,唯一获得一等奖的选手。对此,赵薇薇说:“是东城教研太牛了!”

收到参赛通知,正是赵薇薇带的初三毕业班毕业前的最后三周,在紧张的教学之余,她便开始解读比赛通知,搜集相关资料,同时联系第一届各科参赛教师,汲取前人经验。中考结束后,漫漫备赛之旅正式开启。起初,加入战队的只有汇文初中教研组长向东方老师,但很快,东城区教育工会帮忙联系了初中教研员谢晓雅、宋靖霞和赵月霞三位。

集训说课,敲定参赛10节课的内容,磨课,修改教学设计、教学课件,制作说课课件……每天除了吃饭睡觉,赵薇薇所有的时间都在电脑前奋战。按每节课从开始到完成到按照指导老师建议进行修改约8个小时计算,10节课需要80个小时。

这还不算完,提交材料后,就要着手编写课堂展示和说课的脚本了,每节课的脚本字数平均在4000字以上。赵薇薇按照每天大概4000字的进度,在8月15日完成了任务。修改后,她准备了10节课的教具,并逐课装袋。为了练习手写板书,规划板书的位置和布局,赵薇薇特意买了1米乘1.5米的白板;为了保证每节课在29分钟至30分钟间结束,她还买了计时器。由于家里空间太小,放不下黑板,在最后一周多的时间里,她每天都在楼道里说课,每节课30分钟,10节课5个小时,每天说两遍。

“整个备战过程很艰辛,有时坐在电脑前会有想哭的感觉。但因为有团队的支持和大家的帮助,一个阶段一个任务,一切都有条不紊地完成了。”赵薇薇说。

有着更多机会可以获得高薪工作的赵薇薇,如今依然和爱人住在单位的宿舍里。她安心教学,热爱教学,更希望让更多的孩子获得更好的教育机会。工作之余,她还免费为身边一些打工子弟讲英语,每周五晚上,她都会和一些四五年级的小朋友,一起看小猪佩奇,给他们讲英语。教师节的时候,还意外收到孩子们的礼物。

赵薇薇说:“要对得起自己。”把自己所知所学全部传授给学生,正是她对“对得起自己”的定义。

□本报记者 边磊

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